Задачи классного руководителя:

• Создавать условия для самовыражения обучающихся;
• Формировать «образ успешного человека» как элемента школьной культуры;
• Содействовать мотивации у обучающихся к участию в делах школы;
• Содействовать развитию инициативы и творческой активности воспитанников;
• Развивать ключевые компетенции личности (учебную, исследовательскую, социально-личностную, коммуникативную, организаторскую деятельность, сотрудничество, личностно-адаптивную);
• Формировать гражданско-патриотическое сознание, нравственные позиции.
  

ДОСТИЖЕНИЯ КЛАССА

1. Не убий и не начинай войны.
2. Не помысли народ свой врагом других народов.
3. Не укради и не приписывай труда брата своего.
4. Ищи в науке только истину и не пользуйся ею во зло или ради корысти.
5. Уважай мысли и чувства братьев своих.
6. Чти родителей и прародителей своих и все сотворенное ими сохраняй и почитай.
7. Чти природу как матерь свою и помощницу.
8. Пусть труд и мысли твои будут трудом и мыслями свободного творца, а не раба.
9. Пусть живет все твое, мыслится мыслимое.
10. Пусть свободным будет все, ибо все рождается свободным.

Д. С. ЛИХАЧЕВ («Я вспоминаю». М.: Прогресс, 1991.)

 • Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.
 • Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.
 • Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
 • Если ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины.
 • Если ребенок растет в терпимости, он учится понимать других.
 • Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя.
 • Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
 • Если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым.
 • Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей.
 • Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.
 • Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.